PRESENTACION PRUEBAS SABER 11 I.E.T. FELIX TIBERIO GUZMAN
PRESENTACION DE PRUEBAS ICFES 18 DE AGOSTO DE 2024 EN EL ESPINAL-TOLIMA
El Examen de Estado de la Educación Media, Saber 11°, es un instrumento de
evaluación estandarizada que mide oficialmente la calidad de la educación
formal recibida por los estudiantes que finalizan el nivel de educación
media.
El 2 de agosto, el Saber 11 envió a través del correo electrónico personal de
cada estudiante la citación para presentar el examen Saber 11. En esta
citación se especificaron los sitios de aplicación del examen.
INSTITUCION EDUCATIVA
SAN ISIDORO
INSTITUCION DE EDUCACION
SUPERIOR ITFIP
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FELIX
TIBERIO GUZMAN
En la Institución Educativa Técnica Félix Tiberio Guzmán se presentaron a la
prueba del examen saber 11, alrededor de doscientos (200) estudiantes.
¿Qué benéficos tiene presentar las pruebas del ICFES?
- Acceso a Universidades: Requisito para la admisión en muchas instituciones de educación superior dependiendo del puntaje del examen.
- Becas: Posibilidad de obtener becas que financian los estudios.
- Reconocimiento Académico: Mejora el perfil del estudiante para futuras oportunidades.
- Orientación Vocacional: Ayuda a identificar fortalezas y debilidades académicas.
- Validación del Aprendizaje: Confirma los conocimientos adquiridos en la educación media
CITACIÓN PARA PRESENTAR EL EXAMEN DEL SABER 11
En la citación para el examen Saber 11, enviada el 2 de agosto de 2024 por el “Saber 11” envió a través del correo electrónico personal de cada estudiante, lo cual proporciona información detallada sobre cómo se desarrollará cada sesión del examen. Además, incluye datos personales del estudiante, tales como:
- Número de Registro: Identificación única del estudiante para el examen.
- Nombre y Apellidos: Datos personales que permiten identificar al estudiante.
- Número de Identificación: Documento oficial que verifica la identidad del estudiante.
Es importante revisar esta citación cuidadosamente para estar preparado para el examen.
Imagen tomada de http://sedboyaca.gov.co/2024/08/15/mas-de-20-mil-estudiantes-presentaran-las-pruebas-saber-11-este-fin-de-semana/
La prueba estaba programada para realizarse en dos sesiones:
- Sesión 1: La aplicación de la prueba tuvo lugar el domingo 18 de agosto de 2024, a las 7:00 AM.
- Ubicación: Algunos estudiantes fueron asignados a la Institución Educativa San Isidoro, mientras que otros se presentaron en la Institución de Educación Superior ITFIP.
A cada estudiante se le asignó un bloque, salón y se registró su departamento
y municipio de origen.
En la sesión 2 su fecha de aplicación es el Domingo, 18 de AGOSTO de 2024
hora: 1:30 PM y su sitio de aplicación y bloque es el mismo que se le asignado
en la sesión 1.
- Sesión 2: La fecha de aplicación es el domingo 18 de agosto de 2024, a la 1:30 PM.
- Ubicación: El sitio de aplicación y el bloque asignado son los mismos que se otorgaron en la sesión 1.
Al llegar al bloque o salón asignado, los estudiantes son recibidos por un instructor u orientador. Este profesional solicita una identificación para verificar la identidad del examinado y está disponible para ayudar con cualquier inquietud. Además, proporciona instrucciones claras y detalladas sobre cómo completar la hoja de examen, indicando los lugares donde se debe firmar. El instructor también es responsable de asegurar que no haya fraude durante el examen y de colaborar con cualquier pregunta o inquietud que surja.
RECOMENDACIONES PROPUESTAS POR EL SABER 11
- Conozca con anticipación el sitio asignado.
- Preséntese a la hora indicada.
- No se permitirá la entrada de personas después del horario establecido.
- El día de presentación del examen, deberá identificarse con el documento válido original. Si no cuenta con ningún documento válido de identificación en original, no se le permitirá la realización de la prueba.
- Al desaparecer la constancia por pérdida de documentos, también desapareció el fundamento que permitía al Saber 11 validar dicha constancia para la acreditación de la identificación en un examen de Estado.
- Únicamente puede portar en el sitio de aplicación: documento de identidad válido y en original, lápiz de mina negra N° 2, borrador y tajalápiz
INSTRUCIONES A SEGUIR PARA REALIZAR EL EXAMEN
Tomado de https://www.istockphoto.com/es/fotos/señal-de-prohibición-no-usar-teléfono-móvil
- No podrá usar en el sitio de aplicación elementos no autorizados como aparatos electrónicos o de comunicaciones, impresos o escritos, armas, etc.
- Cada sesión tendrá una duración de cuatro (4) horas y treinta (30) minutos.
- El examinando debe permanecer en el aula como mínimo las dos primeras horas de cada jornada
REQUISITOS DE IDENTIDAD PARA LA PRESENTACIÓN DEL EXAMEN
El Saber 11 establece la relevancia de la identificación en la presentación de exámenes. Destaca que una identidad válida es crucial para asegurar la integridad del proceso, prevenir fraudes y crear un ambiente justo. Además, menciona la importancia de conocer los documentos aceptables como prueba de identidad y anticipa que el texto ofrecerá detalles específicos sobre estos requisitos.
- El día del examen, la persona podrá identificarse con el documento original de identidad en su formato físico o digital, en el medio o dispositivo autorizado por la autoridad. Los documentos de identidad válidos para presentar el examen son:
- Tarjeta de identidad para menores de 18 años.
- Cédula de ciudadanía para mayores de 18 años.
- Cédula de extranjería para extranjeros residentes en Colombia.
- Contraseña expedida por la Registraduría Nacional del Estado Civil, en los formatos autorizados para acreditar identidad.
- Los estudiantes venezolanos que se hubieren inscrito con la certificación de trámite de PPT se identificarán, el día del examen, con dicho documento y con el DNI venezolano o con el PPT. Los examinandos que no acrediten su identidad con alguno de los documentos antes mencionados no podrán ingresar al salón y deberán ser dirigidos a la oficina del delegado.
OPINION:
En mi opinión, las pruebas Saber 11 han generado mucho debate. Una de las
novedades implementadas fue la inclusión de la hoja del examen anexada al
cuadernillo. Considero que esto es negativo, ya que, aunque tiene una
línea(troquel) que permite despegarla fácilmente, a mí me resultó complicado
por el miedo a dañar la hoja de examen. Dañar la hoja implica no obtener
puntuación en la sesión 1, lo cual afectaría negativamente mi calificación.
Además, si la hoja se daña, la máquina no podrá revisar correctamente nuestras
respuestas.
Por otro lado, las pruebas Saber 11 destacaron que muchos estudiantes estaban
preparados para presentar el examen. Sin embargo, me pregunto: ¿cómo es
posible que una prueba de 4 horas y 30 minutos sea completada por algunos
estudiantes en menos de 3 horas? Esto refleja un gran desinterés por parte de
ellos, quienes creen que el ICFES no tiene valor. Si las pruebas Saber 11 no
tienen valor para nada, ¿por qué se realizan? Si no querían presentarlas, no
deberían haber pagado por hacerlo nadie está obligado a presentarla. Este
problema estuvo presente en ambas sesiones.
El estudiante Juan David Ramírez Santos de la Institución Educativa Técnica
Félix Tiberio Guzmán grado once comenta su satisfacción a la hora de realizar
el examen por
- El representante del bloque-salón 005 ofreció una orientación detallada sobre el examen. Explicó cómo se llevaría a cabo, cuántas preguntas habría que responder y el tiempo disponible para hacerlo.
- El representante se mostró muy atento a las preguntas o inquietudes de los estudiantes, asegurándose de que todos comprendieran el proceso.
- Antes de dar detalles sobre en qué preguntas y materias debían concentrarse, preguntó si los estudiantes querían saber cuánto tiempo había pasado y en qué pregunta debían estar, asegurándose de que todos estuvieran de acuerdo con la información proporcionada.
- Se mencionó que el orientador proporcionaba bolsas plásticas negras para guardar los celulares durante las sesiones. Sin embargo, en la primera sesión, estas bolsas no podían cerrarse completamente porque tenían un cierre adhesivo que, al cerrarse, dañaba la bolsa si se intentaba abrir nuevamente:
En lo que critica es:
- En lo que estaba en desacuerdo es el hecho de NO dejar tomar bebidas y no permitir las salidas al baño.
- En lo negativo era la hoja de examen que estaba adherida al cuadernillo del examen del icfes con la hoja de respuesta, afirma que fue complicado arrancar la hoja por el miedo de dañar la hoja del examen, aunque tenía como una línea la cual se podía quitar de manera fácil no fue así y tuvo casi un inconveniente por rasgar la hoja de examen.
En conclusión, el domingo 18 de agosto de 2024, a las 7:00 a.m., cada
estudiante presento el examen del Saber 11. Este examen tiene como objetivo
medir oficialmente la calidad de la educación formal impartida a quienes
finalizan el nivel de educación media. Consta de dos sesiones y se llevará a
cabo en un lugar específico, siguiendo instrucciones y normas que deben ser
cumplidas para realizarlo correctamente.
Además, es importante destacar la atención brindada por el representante
asignado en cada bloque-salón, quien nos orientará sobre los pasos a seguir
para facilitarnos la correcta realización del examen.
Autor: José Aníbal Barrios Ramírez.
GRADO: 11C
Comentarios
Publicar un comentario